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      Feedback
      • 馬里那斯·范德博教授

        (Teacher 荷蘭萊頓大學)

        Summer school of Renmin University with choice courses and sound procedures provides golden opportunities for students to acquire new knowledge and approach the frontier of studies.

      • Anne Holopainen

        (Student 芬蘭)

        The one on one volunteer service of Summer School is excellent. Through the communication and interaction with volunteers, I glimpsed and experienced life in RUC in a very real sense.

      > Voices
      What the volunteers say?

      By ISS Volunteers

      友誼為翼 重鑄巴別塔
      天氣伴著飄落的黃葉嗖嗖轉涼之時,金秋的碎語已經在林木之間喃喃響起。在行李箱的輪子鳴響的九月,懷著對大三的憧憬和期待,我再次踏上歸途,從南亞的島國斯里蘭卡回到了這座熟悉的校園。
      手機在口袋里震動,新的郵件顯示在未讀消息的列表上。遠在天邊的德國圖賓根的朋友發來了問候,想必此時,蓋著濃濃郵戳和人民大學信封的郵件已經在他的手上,里面安靜的躺著他的成績單。
      然后是暮色垂臨,夕陽西下。焚風蕭蕭,穿城而過,我的眼邊浮現起了那個剛剛送走的七月,青天之下,一地黃綠。
      小伙伴是德國人,帶著濃濃的西德城市口音。當我開著玩笑說,你的資料條上的web.de后綴讓我琢磨不出你是哪里人時,Valentin爽朗一笑,說當然是來自圖賓根。在開懷暢談德國和中國的歷史文化之中,小小的出租車開上了機場路,一段難忘的友誼就此開始。
      對于從未到過中國的他來講,這里的一切都讓他著迷。在注冊報到之時,他就踴躍報下了所有的周末游覽活動。我一度對此產生了強烈的好奇,并詢問緣由。小伙伴抱著蘋果電腦,敲著世界杯比賽的信息,對我說道:對于他們來講,中國是如此神奇。在故宮和天壇風姿的深處,他相信那里不僅展現著曾經作為傳統中國的歷史文化風貌,也藏著一個古老東方國家的神奇與暗語。在每一次清晨和黃昏,我都以送別和迎接來為他在這座城市里的冒險與發現起筆,而每次歸來的歡笑與疲憊,也構成了七月那些留在我們心底深處的聲音。
      德國和中國非常像。在學習漢語歷史和文化時,我們一起討論。自從迪倫馬特筆下那位荒謬的羅慕羅斯大帝在公元476年為西羅馬畫上一個句號之后,馳騁在歐洲大地上的日耳曼人就開始了俯瞰歐洲的征程。直到第二羅馬帝國,也即神圣德意志帝國工程的完成,千年以來它都以博大精深的中世紀文化,獨具鰲頭于歐亞大陸之西。我仍然記得Valentin眼角那一絲閃過的星光,我從中感受到了兩個文明在千年時間尺度上的興衰榮辱之語,也徹底而真實地開始明白我們相識相聚于北京和人民大學的意義。
      古代神話說,上帝為了懲罰人類意圖通天的逆舉,而毀掉了巴別塔,并以不同的語言隔閡了曾經是兄弟手足的人類。但在今天,這個絢爛的七月,我們一道用友誼重鑄了那座遺失的巴別塔。我們并不期待一個完全相同、整齊劃一的世界和未來,相反,多樣性之間產生的尊重與理解,是彼此都得以進步的真正前提。一個七月的國際小學期雖然落下了帷幕,時間也已經自顧自地慢慢走遠,但我們都不會忘記這段相逢與互助的可愛時光。在那難忘的邊緣和縫隙里,盛開著我們對彼此的祈愿,以及對這個世界更深的熱愛。
      (國際小學期志愿者唐承祚供稿)
      文化激蕩國際胸懷
       
      非常榮幸成為2014年中國人民大學國際小學期志愿者中的一員。在為期一個月的志愿活動中,我結識了美國小伙伴James Pyle和芬蘭小伙伴溫思遠,并陪同一百多名國際學生參觀居庸關長城。這些志愿活動帶給我很多方面的收獲。
      像其他志愿活動一樣,在這個過程中,我認識了很多朋友。他們來自全球的五大洲,給我印象最深的就是我的partner——James Pyle。我們聊著各種各樣的話題,大到中美政治,小到學校布局。他告訴我美國人是如何看待中國人的,這不免給我帶來一些思考。我陪同他辦理電話卡,去圖書館借書,去書店買地圖。我們交換禮物,結下了深厚友誼。除了James,還有一位芬蘭的小伙伴溫思遠。他的partner離校時間比較早,我曾陪他去找注射疫苗的地方。我們也交談過英語在兩個國家的普及程度。這些朋友帶給我歡笑,感謝他們的出現。
      其次,這次志愿活動對我的思想認識產生了一定影響。通過與James的交流,我感受到中美兩國的文化差異,有時這確實會對我們的相互理解造成一定影響,但在克服這些影響的過程中,我更發現美國文化制度中,對于個人自由的向往之情異常強烈,他們對個人自由的追求超過對集體利益的追求。我想這就是中美之間很重要的差距。中國人講求以和為貴,個人利益服從集體利益,而美國人更推崇個人英雄主義,個人的自由高于一切。通過和一位來自津巴布韋的同學交談,我得知非洲一些國家和地區在全球的地位仍很低下,貧窮仍是非洲的代名詞。身為一名有理想的中國大學生,不僅要以振興中華為己任,更要有超出民族情懷的全球夢。不僅要讓中國強大,更要讓世界充滿和平。
      此外,這一階段的學習對我的英語有很大的提高。每天都會同說英語的人交流,不僅有利于增加詞匯量,更對提高英語聽力和口語有很大幫助。很多著名的經濟學教材和論文都是英文版的,所以英語能力的提高對于我的學業會有很大幫助。而從國家角度而言,更有深遠意義,英語作為一種語言,更重要的是交流傳達信息的功能。面對世界,國人要想傳播中國的聲音,必須要加強自己的英語水平。
      此次國際小學期志愿活動,是我人生的一筆財富。它豐富了我的人生經歷,開拓了我的眼界,激起了我走出中國,走向世界的想法。同時,這也是我第一次在短時間內同如此多的外國友人交談,它會留在我的記憶長河中,永生難忘。
       
      (國際小學期志愿者馮譞供稿)
       
       
      互助成長友誼長存
       
      去年暑假因為種種原因,沒能參加國際小學期志愿活動,后來聽朋友們的描述,感到十分遺憾。于是今年早早地申請了國際小學期志愿者,并順利開始了為期四周的國際小學期志愿活動。
      盡管由于考試周的安排,國際小學期志愿者籌備會當天沒能親自到場,但從朋友手中接過那張窄窄的印有一個陌生名字與聯系方式的紙條時,我還是無法掩蓋心中的激動。想到在未來短短四周的時間里,這張紙上看似與我無關的名字將成為我所熟悉的一個朋友,我便懷著無比激動的心情給她寫了第一封郵件。
      令我頗感意外的,是她迅速的回復。我的Partner叫Noa,她這次來我校參加國際小學期的主要目的是學習中文。當時,盡管是在期末考試期間,她卻總是抽出時間查看郵件并給我回信??粗η么虺龅牟皇炀毜闹形?,我感受到了相隔幾個時區的熱情。
      她抵達中國后,我們之間采用短信聯系。因為雙方的日程安排不同(她的課與我的課剛好相錯),周末我也有其他志愿活動,導致我們一直無法找到合適的時間一起交流。后來終于能有時間見面,但也只是吃了簡短的午餐。我們之間更多的交流是通過短信交流。
      記得有一天晚上她突然聯系我,從她斷斷續續的中文里我并無法得知準確的情況,這導致我一度有些緊張,以為她遇到了什么麻煩。后來才知道,是她和她的朋友們跑遍了校內和學校周邊的書店,都無法買到中文課上需要的教材,他們都很著急,不知道該怎么辦。幸運的是,我從亞馬遜和當當網順利地找到了那本教材,可各大網絡書店庫存都僅剩一兩本,幾經周折,最終湊齊4本書。這一過程雖然花費了我一些時間,但能幫到她,我真的十分高興。
      感謝學校提供了這個機會,讓我結交了新的朋友。今后,我想我會一直和她保持聯系,這段友誼一定會成為回憶的寶石。
      (國際小學期志愿者唐雨琪供稿)
       
       
      美食美景真意真情
       
      在2014年暑假,我選修國際小學期課程的同時參加了國際小學期志愿者的活動。這個志愿活動讓我本來平淡無奇的暑期生活變得異常有趣,它不僅讓我收獲了友情,更增加了我對異國文化的理解。直到現在,做志愿者時的點點滴滴仍舊蕩漾在我心間。
      我的搭檔是一個安哥拉裔法國男生,名字叫Tesouro。他有著高高的個子,典型的黑人皮膚,雄渾的嗓音還有甜甜的靦腆的笑容。我還記得第一次見到他是在國際小學期的開學典禮上,他用不怎么流利的英文跟我問好,在聊天時還時不時地露出靦腆的笑容。他對中國文化很感興趣,因此當我提出可以帶他游覽北京的時候他欣喜若狂。之后我們就真的和另外兩對伙伴來了一個“六人之旅”。我們在國際小學期的一個周末一起去參觀了北海公園和后海等北京的著名景點。我們一起乘公交車,一起坐地鐵,還一起享用了老北京酸奶。Tesouro很喜歡拍照,無論去哪兒都帶著相機,在游覽景點時也不例外。他最喜歡北京的煙袋斜街胡同,在那兒拍了許多照片。他總會邀請我們一起合照,于是到最后,每到一個景點,我們都會自覺地幫助他尋覓特色美景來合照。相信在他回國時,那個小小的相機里一定已經裝了百余張記錄著美好回憶的合照。
      Tesouro還對中文特別感興趣,于是我提出由我來教他一些中文的日常用語,同時他也可以教我一些法語,他欣然應允。因此我們的對話中總是夾雜著中文和法語??梢哉f,志愿活動結束時,我倆都收獲到了許多。他在回法國后還給我發來了郵件,邀請我去法國玩,這不禁讓我感嘆:友情是沒有語言障礙的,更是沒有國界的,只要你以誠待人,就一定能收獲到他人的友情。
      作為本次志愿活動的骨干,我還參與了外國學生報到的工作,包括幫助他們登記注冊,領取學生證等。雖然當天我和我的搭檔非常地忙碌,還要時不時地應對突發狀況,但是能夠作為一名人民大學的學生給外國學生提供一些幫助,并向他們展示中國人的熱情好客,我感到開心與自豪。當最后工作圓滿完成時,我相信,在場的志愿者們都露出了滿意的笑容,不僅僅是因為我們完成了任務,更因為志愿活動的本質就是為了幫助他人,而幫助、服務他人帶給志愿者的感受是無比幸福。
      我一直為能有這次志愿活動的經歷而感到幸運,因為我在其中學到了太多太多。這次志愿活動不僅培養了我的語言表達能力、組織安排能力、應急能力,讓我能有機會為他人提供幫助,更讓我交到了很多外國朋友,讓我對外國文化有了不一樣的、更深的了解。今后,我一定會更多地參與類似的志愿活動,讓我能夠在幫助他人的同時提升自己!
      (國際小學期志愿者陳昱汐供稿)
       
       
      相遇在盛夏
       
      2014年夏天是我在人民大學度過的第一個夏天,在這個夏天里,我參加了中國人民大學的國際小學期,同時有幸加入了國際小學期的志愿活動。在這個美麗的夏天,我遇見了來自五湖四海的朋友,結識了一位跨國的知己Ozan Sahin,度過了一段值得銘記和值得珍惜的美好時光。
      雖然我是一名大一的新生,但在之前的社團經驗中,我已經積累了許多與外國友人打交道的經驗,同時我也十分樂意幫助遠道而來的同學們適應人民大學的生活。因此,在國際小學期志愿者招募伊始,我就積極地報名,并且期待著能與外國的同學們共同度過一個月的沒回時光。 
      Ozan Sahin是瑞士日內瓦大學孔子學院的一名學生,主修社會科學,他一直對中國文化有著深深的熱愛,同時他也是我在國際小學期的一對一小伙伴。在他啟程前往中國之前,我們就取得了聯系,通過電子郵件我向他介紹了國際小學期的報道事項以及在人民大學生活的點點滴滴,我們都很期待彼此的第一次見面。
      7月1日,報到當天,我見到了Sahin,他是土耳其人,身材高大為人友善,我們相談甚歡。之后我協助Sahin完成了基本的報到事項,并且安排好住宿以及相關事宜。在接下來的幾天時間里,我們共同參加了國際小學期的開學典禮,聆聽了來自世界各地的老師和同學的聲音;我們交流著中國傳統文化的精髓,Sahin講述著他對中國武術和中國美食的鐘愛……雖然我們之間的年齡相差十幾歲,雖然我們的溝通交流仍然存在不順,但是彼此的親切和友愛卻將我們的心靈拉近。
      在與Sahin相處的過程中,我也深深地被他身上堅毅和執著的品質所打動。Sahin十分熱愛中國武術,在中國逗留的這一個月,他在平安里附近一家的武館拜師學藝,為了不耽誤學校的正常上課,他需要每天四點鐘起床,才能按時趕到武館,訓練結束以后又馬不停蹄地趕回學校,開始一天充實的生活。Sahin在一次與我聊天時談到這些問題,他說“唯有熱愛,方能堅持”。這也讓我逐漸開始反思是否對自己的學習,自己的工作有著足夠的熱愛,是否能像Sahin一樣真正樂此不疲。
      美好的時光總是這么短暫,轉眼國際小學期即將結束。Sahin和我在各自的課堂中都收獲了許多知識,同時也在課外活動中加深了對中國傳統文化的認識和理解。國際小學期辦公室組織的文化體驗活動,Sahin也都前往參加,并且贊不絕口。Sahin在分別的時刻告訴我們,他明年會來北京工作,他熱愛著這個城市,熱愛著這個國家。我們也在北京期待著與Sahin的再次相遇,與他相遇在北京的下一個盛夏。
      人民大學國際小學期,是一段與機會相遇,與友情相遇的時光,謝謝你。
      (國際小學期志愿者胡學文供稿)
      國際小學期志愿者:與外國留學生“結對子”
      ■學生記者 王露瑩
        我校國際小學期面向全球招收國際學生。隨著招生規模不斷擴大,管理服務體系進一步完善,國際學生培養質量也得到了提高。今年暑期,來自48個國家和地區的399名海外學生參加國際小學期課程,校園里國際學生的面孔更多了,“在地國際化”、“雙向國際化”氛圍更加濃厚
          7月18日,法學院2012級法商班學生黃丑梧就要回家了,而來自越南的英國留學生Anh要去洛陽旅游。17天前,他們在中國人民大學相識。道別之時,他們已把彼此當作終生難忘的好朋友。
         黃丑梧和Anh是我校國際小學期的“partners”(學伴)。在2014年國際小學期籌備和運行期間,有294名學生志愿者與國際學生“結對子”,在學習和生活等方面互相幫助、增進交流。
      “第一次見到他的名字,很好奇”
       
         作為我校國際小學期的一項內容,“partner”由在校學生報名參加選拔。見面前,黃丑梧和Anh對于對方都曾有過種種設想。
       “第一次見到他的名字時,就很好奇他是哪里人,覺得很像印度名字,但又不確定,百度搜索才知道是越南名字,這又讓我更好奇他的各個方面。”黃丑梧笑著說。
       “第一次給他發郵件我很緊張,不知道他是否在乎‘結對子’這件事,同時也不確定他有沒有興趣跟我保持聯系,那真是既興奮又有些擔心。然而,當他告訴我,很高興能夠認識我的時候,我真的覺得松了一口氣。”黃丑梧說,彼此的交流沒有想象中那么困難。
         第一次見面那天,黃丑梧清晨起床就直奔公共教學一樓教室,見到了自己的伙伴Anh,“他帶著山一樣多的行李,我幫忙一起搬到他的宿舍。”

       

      “我很感謝黃。她的熱心幫助讓我覺得很溫暖。”對于Anh來說,來到一個完全不熟悉的國家,難免遇到各種意料之外的很難處理的事情,“她真的在各個方面都為我準備得很好。她幫我安頓宿舍,帶我轉了整個校園,我的中文不好,跟留學生宿舍的工作人員不好交流,她就充當我的翻譯。讓我覺得尤其溫暖的是,她特別細心地告訴我怎么使用學校里的各種設備,比如學生卡、餐卡。”
      “語言并不是交流的障礙”
        在與黃丑梧和同學們的相處中,Anh總是很努力地嘗試聽懂中文,也努力地嘗試用中文回答問題。他告訴小伙伴,他在學習中文,并且在使用相關的中文課本。與Anh的相處,則讓黃丑梧覺得“鍛煉了英語表達能力,變得更自信”。
         通過國際小學期打造“在地國際化”、“雙向國際化”的校園,讓本校學生不用跨出國門,就可以接觸國際一流師資、課程和來自不同國家、文化的學生,讓外國教師和學生通過相關課程,了解本校教學科研特色、優勢和中國文化,這是我校提升國際性、培養學生跨文化交流能力的一個路徑。
         在黃丑梧看來,相對于文化差異,語言不同并不會影響溝通,“語言完全不是障礙,相反的,我認為思維上和習慣上的不同其實是交流中最大的阻礙。我們通過雙方肢體語言和上下文的意會,交流時是沒有問題的。但有時即使雙方語言都能聽懂,理解的內涵卻完全不同。”
        從越南到英國留學,又來到中國參加國際小學期,Anh對于文化差異與交流有著更多的體會。他舉例說,越南也有十二生肖,但沒有“兔”,取而代之的是貓,越南的節日以及慶祝方式與中國也有很多異同。談及飲食,他覺得中國菜很不錯,但在自己心目中,越南菜永遠是第一,“因為哪里的飯菜都不如家鄉的好吃。”
      “學到的”與“遺憾的”
        “他勇敢樂觀,有紳士風范,用心去體驗新奇的事物。”
        “她是一個無憂無慮、樂觀對待生活的女孩,她熱情,同時又謹慎,做事前總是充分準備。”相處17天,黃丑梧和Anh發現了小伙伴的很多優點。
       “我覺得在他那里學到了很多我缺乏的東西,同時也對自己的未來有了一個更清晰的規劃。他讓我對‘是否走出去開闊眼界’有了一個很好的答案,那就是要抓住機會走出國門,去接觸一些我不曾熟悉的社會與文化。”
         讓黃丑梧有一點遺憾的是,她和Anh沒有選修相同的課程,“如果我們選了同一門課應該會更好,這樣我們可以平日里交流一些學術問題。同時,我們也應該組織更多由志愿者和partner一起參加的活動,這樣可以增進彼此的友誼。”
       “希望學校提供相關服務來更多地幫助外國學生熟悉、適應環境。比如,提供出行提示、統一辦理電話卡,因為我周圍有些不會說中文、母語又不是英語的外國同學,他們在解決各種問題時遇到了很多困難。學校還可以在外國學生來到中國之前就提供一些幫助,比如常見問題解答匯總。”Anh對人民大學校園的留學生生活表示了更多期待。

       

       
       
       
       
       
       
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